- Masz pytania?
- 575 606 511
- tozch@tozch.edu.pl
Akademia Kreatywnej Kariery
Projekt „Akademia Kreatywnej Kariery”
realizowany przez Towarzystwo Oświatowe Ziemi Chrzanowskiej w Chrzanowie
Oś priorytetowa: I. Osoby młode na rynku pracy
Nazwa Działania: 1.4 Młodzież solidarna w działaniu
Instytucja: Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej
Tytuł projektu: Akademia Kreatywnej Kariery
Okres realizacji projektu: od 2019-08-01 do 2022-04-30
Cel Główny:
Zdobycie i doskonalenie umiejętności, kompetencji społecznych ważnych na rynku pracy, przez osoby młode od 15 do 29 r. ż., które dotąd nie były aktywne lub też tylko w małym stopniu angażowały się w aktywności inne niż obowiązkowe poprzez ich aktywizację społeczną i podniesienie swoich kompetencji społecznych
W ramach proj. działania nakierowane są na angażowanie młodych odbiorców w aktywność społeczną i wolontariat. Priorytetowym kierunkiem jest identyfikacja oraz uaktywnienie tkwiących w każdym uczestniku predyspozycji i zdolności, co pozwoli rozwinąć ich kompetencje społeczne i wyposaży osoby młode w umiejętność wykorzystywania ich własnego potencjału osobistego zarówno na etapie przygotowywania się i wchodzenia na rynek pracy, jak i na różnych etapach rozwoju ich kariery zawodowej.
W ramach projektu powstanie Akademia Kreatywnej Kariery, w której uczestnicy zdobędą wiedzę i umiejętności praktyczne w ramach 15 Kompetencji Społecznych – ważnych na rynku pracy tj.:
- Doradzać innym
- Pracować w zespole
- Posługiwać się mową ciała
- Instruować inne osoby
- Przewodzić innym osobom
- Posiadać kompetencje międzykulturowe
- Wypracowywać kompromis
- Motywować innych
- Wspierać współpracowników
- Stosować techniki zadawania pytań
- Przekazywać informacje o faktach
- Zwracać się do słuchaczy
- Przyjmować konstruktywną krytykę
- Wchodzić w interakcję z innymi osobami
- Przekonywać inne osoby
Idea „Akademii Kreatywnej Kariery” jest oparta o nowoczesne metody nauczania poprzez tworzenie innowacji na kreatywnym i multidyscyplinarnym podejściu do podejmowania wyzwań i rozwiązywania rzeczywistych problemów
Działania edukacyjne w AKK będą bazować na „learning by doing,” gdzie uczestnikom zajęć nie prezentuje się gotowych rozwiązań, ale samodzielnie definiują problemy i poszukują możliwe rozwiązania. Aby uczestników osiągnęli założone cele w zdobywaniu Kompetencji społecznych należy odpowiednio połączyć wiedzę i ich działanie poprzez doświadczanie:
- osobiste poprzez personalizację – metauczenie się,
- nauczanie poprzez zabawę w AKK – poprzez gry edukacyjne w formie „grywalizacji”,
- oparte na współpracy – w gronie rówieśników i użyciem mediów społecznościowych,
- bliskie rzeczywistości – poprzez edukację przez całe życie, nieformalną i kontekstową,
- poprzez multimodalność i wykorzystanie nowych technologii, rzeczywistość rozszerzoną, „snack learning” – jako edukacja w małych porcjach
Kolejnym etapem w doskonaleniu KS będą aktywizacja uczestników w formie Aktywnych Wolontariuszy podejmujących inicjatywy lokalne odpowiadające na potrzeby społeczności lokalnej i rozwiązujące problemy społeczne danej lokalnej wspólnoty. Uczestnicy jako Aktywni Wolontariusze w tych działaniach będą samodzielni, oddolnie inicjujący działania, czynnie włączający się w inicjatywy podmiotów III sektora, będą testowali i prototypowali swoje kompetencje społeczne w sposób aktywny, przy wsparciu wykwalifikowanych specjalistów i NGOs. W szczególności uwzględnią w swoich działaniach wolontariat związany m.in. z solidarnością międzypokoleniową, pomocą potrzebującym członkom wspólnoty lokalnej.
Na ostatnim etapie uczestnictwa w projekcie, każdy uczestnik stworzy swoje pierwsze osobiste profesjonalne „Portfolio”. Każdy uczestnik będzie mógł przedstawiać potencjalnemu pracodawcy przedmiotowy dokument, który opisuje jego doświadczenie wyniesione z projektu. Sumarycznie podsumowuje jego zdobytą wiedzę oraz zwiera jego mocne strony i z zakresu nabytych KS.
Zapraszamy do udziału!
Pliki do pobrania:
